Mittwoch, 19. März 2014

Wie wir Lernwörter üben

Drachi wollte gerne wissen wie wir üben. Die Lernwörtermappen der Kinder könnt ihr in diesem Post sehen.

So wie immer in unserem Schulchen: Die Erarbeitung ist flexibel und stets unterschiedlich 


Möglichkeit 1(eher selten):
In Wochen ohne bestimmter Rechtschreibarbeit suchen sich die Schüler am Montag selbst Wörter aus dem 1000 Grundwortschatz.

Am Montag gibts immer die Hü: Bilde Sätze mit den Lernwörtern. Für die 4. oft als Zusatz - unterstreiche das Prädikat, unterstreiche alle Adjektive,...

Unter der Woche werden in der Freiarbeit die Wörter nach Wortarten aufgeschrieben, mit den Übungsformen durchgearbeitet,...

Am Montag werden die Lernwörter überprüft.

Möglichkeit 2:
Ich suche einige Wörter aus, der Rest wird von den Schülern ausgesucht.
3: tz Wörter
4: ck Wörter

3: Adjektive
4: zusammengesetzte Wörter wo die Adjektive der 3. vorkommen

Diese Woche ist gleich ein gutes Beispiel:
3. Schulstufe: fahren, sehen, essen, nehmen
4. Schulstufe:interessieren, spazieren, nummerieren, verlieren, notieren, gratulieren


Mo: Jeder schreibt meine vorgegebenen Verben und seine selbstgewählten Wörter ein (hier zu sehen) und bildet Sätze, Hü mit diesen Wörtern.

Di: Sätze bilden - ohne aufzuschreiben Verben in verschiedene Zeiten setzen

Mi: Wir suchen Gemeinsamkeiten: Verben, alle Wörter der 4. enden mit -ieren, suchen den Wortstamm, setzten es in den Verben-Fahrstuhl, suchen Besonderheiten

Fr: Nach der Mathematikschularbeit Arbeit mit den alten Lernwörtern (= 1000 Grundwortschatz). Zusätzliche freiwillige Hü: Übungsformen für Lernwörter

Mo: Überprüfung 


So mache ich es heuer. Voriges Jahr war die Schülerzusammensetzung der 3/4 ganz anders... mein System auch. Dieses werde ich euch ein andermal vorstellen. Nächstes Jahr werde ich wahrscheinlich die 1/2 unterrichten und zumindest im 2. Semester wohl ähnlich arbeiten. Mit den 2.Klässlern starte ich im Herbst so.

1 Kommentar:

  1. Vielen Dank für deine ausführliche Erklärung.

    Liebe Grüße
    aus der Drachenburg

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